สร้างเว็บ
คำค้นหา :
ประเภท :
สินค้า
บทความ
ข่าวสาร
แกลอรี่
เว็บบอร์ด
หน้าแรก
ข่าวสาร
บทความ
เว็บบอร์ด
รวมรูปภาพ
สมาชิก
ติดต่อเรา
สถิติ
เปิดเมื่อ
18/05/2012
อัพเดท
27/10/2012
ผู้เข้าชม
11111
แสดงหน้า
12350
เมนู
หน้าแรก
ข่าวสาร
บทความ
เว็บบอร์ด
รวมรูปภาพ
สมาชิก
ติดต่อเรา
บทความ
พลังงานชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพคืออะไร
คำอธิบายรายวิชา ง22101
บทที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี
บทที่ 2 เรื่อง กระบวนการเทคโนโลยี
บทที่ 3 เรื่อง การวาดภาพเพื่อการสื่อสาร
บทที่ 4 เรื่อง ชีวมวล
บทที่ 5 เรื่อง Repair
บทที่ 6 โครงงานเทคโนโลยี
ประวัติส่วนตัว
การรียูสพลาสติก
ปฎิทิน
April 2024
Sun
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
บทความ
คำอธิบายรายวิชา ง22101
ปพ.9
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
ภาคเรียนที่
1
ปีการศึกษา
2555
รหัสวิชา
ง 22101 และ ง 22102
ชื่อวิชา
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 34
จำนวนน้ำหนัก
/
หน่วยกิต
1.0
เวลาเรียน
2 ชั่วโมง / สัปดาห์
ชื่อ
ด.ช...ภฑิล.......พรหมวรรณะ......................ชั้น ม.2./.10...
เลขประจำตัว
44762
ครู ดรุณี กันธมาลา ผลการเรียนที่ได้
.………
ที่
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
รหัสมาตรฐานช่วงชั้น
ที่เกี่ยวข้อง
ผลการประเมิน
ผ่าน
ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
ธรรมชาติและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี
กระบวนการเทคโนโลยี
การออกแบบและเทคโนโลยี
พลังงานหมุนเวียน
หลัก4 R กับการลดใช้พลังงาน
ความคิดสร้างสรรค์โครงงานออกแบบและเทคโนโลยี
ถ่ายทอดความคิด/รายงาน/นำเสนอผลงาน/แฟ้มสะสมผลงาน
มาตรฐาน ง 3.1
มาตรฐาน ง 3.1
มาตรฐาน ง 3.1
มาตรฐาน ง 3.1
มาตรฐาน ง 1.2
มาตรฐาน ง1.1,3.1,4.1,5.1
มาตรฐาน ง 1.1,3.1,4.1
บันทึกผลการเรียน (เพิ่มเติม)…………………………………………………………………………………..
ลงชื่อ
( ………………………………………………………………………………… )
อาจารย์ประจำวิชา
ลงชื่อ
( ………………………………………………………… )
ผู้ปกครอง
รหัสวิชา ง 22101 ชื่อวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 34
จำนวนน้ำหนัก / หน่วยกิต 1.0 เวลาเรียน 2 ชั่วโมง / สัปดาห์
ครูดรุณี กันธมาลา
สาระการเรียนรู้
1. ธรรมชาติและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี
2. กระบวนการเทคโนโลยี
3. การออกแบบและเทคโนโลยี
4. พลังงานหมุนเวียน
5. หลัก4 R กับการลดใช้พลังงาน
6. ความคิดสร้างสรรค์โครงงานออกแบบและเทคโนโลยี
7. ถ่ายทอดความคิด/รายงาน/นำเสนอผลงาน/แฟ้มสะสมผลงาน
คำอธิบายรายวิชา
(K) ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของเทคโนโลยี กระบวนการเทคโนโลยี
การสร้างต้นแบบสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยี การจัดการเทคโนโลยีแบบยั่งยืน
(A) กำหนดปัญหา หรือความต้องการ รวบรวมข้อมูล เลือกวิธีการ ออกแบบและปฏิบัติการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการ ทดสอบปรับปรุงแก้ไข และประเมินผลตามกระบวนการเทคโนโลยี เพื่อแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการ ได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย มีเจตคติที่ดีต่อการนำเทคโนโลยีมาใช้สร้างสรรค์ให้เหมาะสมกับงาน ปลอดภัยต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
( P ) เพื่อให้สามารถถ่ายทอดความคิด จินตนาการ นำไปสู่การสร้างต้นแบบ สิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีได้อย่างถูกต้อง ใช้ทรัพยากร ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
คำอธิบายรายวิชาสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม
ช่วงชั้นที่ 3
รหัสวิชา ง 22102 รายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
จำนวนน้ำหนัก / หน่วยกิต 1.0 จำนวนเวลา 2 ชั่วโมง / สัปดาห์
ครูดรุณี กันธมาลา
(K) ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของเทคโนโลยี กระบวนการเทคโนโลยี การสร้างต้นแบบสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยี การจัดการเทคโนโลยีแบบยั่งยืน
(A) กำหนดปัญหา หรือความต้องการ รวบรวมข้อมูล เลือกวิธีการ ออกแบบและปฏิบัติการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการ ทดสอบปรับปรุง แก้ไข และประเมินผลตามกระบวนการเทคโนโลยี เพื่อแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการ ได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย มีเจตคติที่ดีต่อการนำเทคโนโลยีมาใช้สร้างสรรค์ให้เหมาะสมกับงาน ปลอดภัยต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
( P ) เพื่อให้สามารถถ่ายทอดความคิด จินตนาการ นำไปสู่การสร้างต้นแบบ สิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีได้อย่างถูกต้อง ใช้ทรัพยากร ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
แบบบันทึกผลการจัดทำโครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 34 (ออกแบบ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่
2
ภาคเรียนที่
1 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 10 คาบ เวลา 50 นาที
ครูดรุณี กันธมาลา
ลำดับที่
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
ตัวชี้วัด
สาระสำคัญ
เวลา
(ชั่วโมง)
น้ำหนักคะแนน
1.
ธรรมชาติและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี
อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี
เทคโนโลยี เป็นการนำความรู้ ทักษะ และทรัพยากรมาสร้างสิ่งของเครื่องใช้ ผลิตภัณฑ์หรือวิธีการโดยผ่านกระบวนการเพื่อแก้ปัญหา หรือเพิ่มความสามารถในการทำงานทำให้เกิดความสะดวกสบายในการดำเนินชีวิต เทคโนโลยีนั้นมีการเปลี่ยนแปลงตามลำดับอย่างต่อเนื่องตั้งแต่อดีตจนในปัจจุบันเกิดเทคโนโลยีที่หลากหลายซึ่งต้องเลือกใช้ให้เหมาะสม และสร้างสรรค์
2
5
2.
กระบวนการเทคโนโลยี
อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี
กระบวนการเทคโนโลยีเป็นขั้นตอนการแก้ปัญหาที่สนองความต้องการของมนุษย์โดยมีการระบุปัญหาการเก็บรวบรวมข้อมูล เพื่อแสวงหาวิธีการแก้ปัญหา เลือกวิธีการแก้ปัญหา การออกแบบ และปฏิบัติการทดสอบ ปรับปรุงและประเมินผล
2
5
3.
การออกแบบและเทคโนโลยี
สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือภาพฉายเพื่อนำไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผลเพื่อนำเสนอวิธีการ
การออกแบบทางเทคโนโลยี เป็นการลำดับความคิดหรือจินตนาการอย่างเป็นขั้นเป็นตอน เพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ การที่จะให้ผู้อื่นเข้าใจความคิดหรือจินตนาการต้องอาศัยทักษะพื้นฐานในการวาดภาพ เพื่อสื่อสารความคิดในการทำงานให้ผู้อื่นสามารถเข้าใจและเป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน
2
5
4.
พลังงานหมุนเวียน
เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
พลังงานหมุนเวียนเป็นพลังงานที่ได้มาจากกระแสพลังงานที่ต่อเนื่องและเกิดซ้ำ ๆ ในสิ่งแวดล้อม เช่น พลังงานแสงอาทิตย์ ลม ชีวมวล หรือแม้แต่ขยะมูลฝอย การเลือกใช้พลังงานหมุนเวียนเป็นการลดการใช้ทรัพยากร ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม
2
5
5.
4Rกับการลดใช้ทรัพยากร
เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
หลัก 4R เป็นหลักการลดใช้ทรัพยากรเพื่อเป็นการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมประกอบด้วย repair reuse recycle reduce การลดการใช้ทรัพยากรต้องอาศัยการมีส่วนร่วมจากคนทุกคน
2
5
6.
ความคิดสร้างสรรค์ โครงงานออกแบบและเทคโนโลยี การออกแบบสร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือผลิตภัณฑ์
/กระบวนการ/ถ่ายทอดความคิด/รายงาน/นำเสนอผลงาน
สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือภาพฉายเพื่อนำไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผลเพื่อนำเสนอวิธีการ
การออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ต้องกระทำตามกระบวนการเทคโนโลยีเพื่อให้สามารถย้อนกลับมาแก้ไขได้ง่าย
2
20
จิตพิสัย(เข้าเรียน /ส่งงาน)
5
รวมตลอดภาคเรียน
12
40
ปลายภาค
20
คะแนน
วิธีการประเมิน
เวลา (ชั่วโมง)
คะแนน
ชิ้นงาน/ภาระงาน
12
40
สอบปลายภาค
2
20
หน้าแรก
ติดต่อเรา